Formations accompagnement
La formation pour qui ? Pourquoi ?
Le CREAI Guyane propose des formations adaptées aux besoins des professionnels du secteur médico-social et des personnes accompagnées. Accessibles à tous et animées par des intervenants qualifiés, nos formations garantissent qualité et professionnalisme.

Notre offre de formations
Le CREAI Guyane propose des formations adaptées aux besoins du secteur médico-social sur des thématiques essentielles, telles que :
Promouvoir la bientraitance
Devenir élu au Conseil de Vie Sociale
Mettre en place un Conseil de Vie Sociale
Démarche qualité et évaluation en ESMS
Actualiser les connaissances légales selon les réformes
Mieux connaître ses droits
Développer l’autodétermination
Développer le pouvoir d’agir des accompagnés
Nous offrons également des formations personnalisées en fonction de vos besoins.
Pour organiser une formation, rendez-vous sur notre formulaire de contact.
Accueil et accessibilité pour les personnes en situation de handicap
Nous nous engagons à accueillir sans discrimination les personnes en situation de handicap et à garantir l'égalité d'accès à toutes nos formations. Un référent handicap, Emmanuelle BIHAN, assure cet engagement en s'appuyant sur un réseau de partenaires spécialisés.
Quelques chiffres
Notre engagement au quotidien se lit dans nos actions
et bien plus encore dans nos résultats.
Travaux d'études réalisés
Taux de satisfaction des participants aux formations
Nombre d'adhérents
L'accompagnement
Pour qui ? Pourquoi ?
Nous proposons un accompagnement technique sur mesure pour les structures médico-sociales. Nous intervenons dans plusieurs domaines, notamment :
- Le conseil sur le cadre légal
- L'élaboration de projets d’établissement ou de service
- L'appui pour les évaluations externes
Nous vous aidons à vous adapter aux évolutions du secteur, à expérimenter de nouvelles approches, et à structurer vos actions.
Que vous soyez bénévole ou professionnel, notre expertise vous accompagne dans chaque étape : de la rédaction de projets à la mise en place d’outils concrets, comme des projets d’établissement, des chartes internes ou des évaluations HAS.
